《短歌行》课件+2025--2026学年统编版高一语文必修上册.pptxVIP

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  • 2025-09-17 发布于内蒙古
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《短歌行》课件+2025--2026学年统编版高一语文必修上册.pptx

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区别:是针对歌词音节的长短而言的。长歌是慷

慨激烈、热烈奔放的,短歌是微吟低徊的,多抒发

内心忧愁苦闷。;建安十三年,曹操率大军南下,列阵长江,想一举消灭孙权和刘备的势力。是夜明月皎洁,他在大江之上置酒设乐,欢宴诸将。酒酣,曹操取槊立于船头,慷慨而歌。歌辞就是上面这首《短歌行》。;;;对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。

慨当以慷,忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。

青青子衿,悠悠我心。但为君故,沉吟至今。

呦呦鹿鸣,食野之苹。我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

明明如月,何时可掇?忧从中来,不可断绝。

越陌度阡,枉用相存。契阔谈讌,心念旧恩。

月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?

山不厌高,海不厌深。周公吐哺,天下归心。;

请你找出这首诗歌中感情色彩最浓的字眼—诗眼?

;诗人为何而忧?;一、赏析全诗;『朝露』:指生命短暂易逝(比喻)

『杜康』:指酒(借代);青青子衿,悠悠我心。

但为君故,沉吟至今。

呦呦鹿鸣,食野之苹。

我有嘉宾,鼓瑟吹笙。

;『明明如月,何时可掇』:比兴,暗喻贤才难得

『忧从中来,不可断绝』:没有实现

『越陌度阡』:想象贤才归己;『乌鹊南飞』:暗喻人才南流

『何枝可依』:比喻贤才无所依托

『周公吐哺』,天下归心:宽宏大量,广纳人才

手法:比喻、用典;——积极进取;;合作探讨;;这首诗主要表现了曹操统一天下的雄心和顽强的进取精神,抒发了诗人对时光易逝、功业未

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