西师大版一年级上册数学《-2.2-基数和序数》课件.pptVIP

第二单元10以内数的认识和加减法（二）;1.认识“第几”，能用数表示物体的顺序和位置。;6~10各数的顺序是6,7,8,9,10。;6~10各数的顺序6,7,8,9,10。;小动物运动会。;第1,第2,第□,第□?,第□是,第□是。

的前面有（）个运动员,的后面有（）个运动员。场上共有（）个运动员。;图中一共有6只小动物,跑在最前面的是小鹿,它就是第1,它的后面依次就是第2、第3、第4、第5、第6。数一数可知小狐狸前面和后面的运动员数量。;探索新知;“几”是数字的基数意义。“第几”是数字的序数意义。

“几”表示物体数量的多少,“第几”表示物体的排列顺序。;看图填空。;尺子上给出了0~6各个刻度，要求把6后面的刻度补充完整。;探索新知;0~10各数从小到大的排列顺序是0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10。

在0~10各数中，相邻的两个数差1。;解题思路：;解答：;2.它们各是第几名？;解答：;;;1.看图写数。;2.4号车的前面有（）辆车，后面有（）辆车。;3.填一填。;学以致用;4.小动物身上最大的数是（），最小的数是（）。;5.从左边数，第三只小动物和第六只小动物身上数字的和是（）