北京课改版数学四年级下册《第一单元-小数-1.5-小数的X质》课件.pptxVIP

北京课改版数学四年级下册小数的性质情境导入探究新知课堂小结课后作业小数课堂练习1

用小数表示涂色部分,并比较这两个小数的大小。()()0.600.6情境导入

0.60里面有60个0.01。0.6里面有6个0.1。0.600.6＝探究新知

60个0.01和6个0.1同样多。0.600.6＝去掉“0”添加“0”

()()＝小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。把一个正方体平均分成100份，表示其中的4份。把一个正方体平均分成1000份，表示其中的40份。0.040.040在括号里填上适当的小数，并比较大小。

小明的身高是1.3米,1.3米也可以写成1.30米。足球的单价是40.20元,也就是40.2元。

小强去超市购买了一些物品，得到了一张购物清单。品种牛奶汽水面包书包单价(元)2.803.504.0050请你帮他找一找：这些物品的价格中哪些“0”可以去掉？哪些“0”不能去掉，为什么？小数末尾去掉“0”，计数单位发生改变，但不影响小数的大小，而整数则不同。

找出下列每组数中与其他两个数不相等的数。(1)3.00.30.30(2)5.805.085.800(3)4.014.1104.010 (4)10.011