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- 2025-09-17 发布于河南
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SectionB第4课时(2a〜3b)
自主学习方案
1.自学生词,并记住拼读及拼写。
2.预习课本找出重点短语及句子。(见学案自学导练内容)
3.读记后完成自学导练内容。
课堂导学方案
Step1情景导入
Teacher:Areyouafraidofthesnakes?Doyouknowhowtomake
thesnakegoawaywhenyoumeetasnake?Ifyouwanttoknowtheway,
pleaselearnthislessonwithmetogether.
环节说明:以动物为话题开始本节课,在发表自己的观点的同时
完成了2a的学习任务,关于蛇的话题又激起了学生的学习兴趣。为
后面的学习打下了良好的基础。
Step2完成教材2b-2c的任务
1.快速阅读2b短文,了解短文大意。(2分钟)
2.认真阅读短文,根据短文内容完成练习。集体核对答案。(2分
钟)
3.再仔细阅读一遍短文,把2c的句子按正确顺序排列,核对答案。
(3分钟)
4.大声朗读2c中排列好
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