第一章勾股定理1.1探索勾股定理(1)
01教学目标了解勾股定理的文化背景,激发学生热爱祖国悠久文化的情感,激励学生奋发学习。01经过勾股定理的探索过程,体验获得结论的快乐,锻炼克服困难的勇气,培养合作意识和探索精神。02掌握勾股定理的内容,能利用已知两边求直角三角形第三边的长度。03让学生经历勾股定理的构建过程,培养学生的探究能力,激发学生的学习热情04
02复习铺垫1、回顾平方差公式和完全平方公式。2、左图每个小方格是边长为1的正方形,求出涂色部分正方形的面积?看看有几种方法?
03情景引入2002年世界数学家大会在我国北京召开,下图
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