冀教版 八年级数学上册第十六章 轴对称和中心对称5 利用图形的平移、旋转和轴对称设计方案.pptxVIP

第十六章轴对称和中心对称

16.5利用图形的平移、旋转和轴对称

设计方案;1.会运用平移、旋转、轴对称分析图案的形成过程；

2.认识平移、旋转在现实生活中的应用；

3.能运用平移、旋转、轴对称进行简单的图案设计.;学习重点：

会运用平移、旋转、轴对称分析图案的形成过程

学习难点：

能运用平移、旋转、轴对称进行简单的图案设计;在日常生活中，人们经常利用图形的平移、旋转和轴对称来设计一些图案;观察以下两组图案，请你分别说说由图案（1）到图案（2）的变化过程;观察这三幅图案，请先选择基本图形，再用平移、旋转和轴对称分析它们的变化过程;;学校在艺术周上，要求学生制作一个精美的轴对称图形，请你用所给出的几何图形：○○△△－－(两个圆，两个等边三角形，两条线段)为构件，构思一个独特、有意义的轴对称图形，并写上一句简要的解说词．;图案的设计常常利用平移、旋转和轴对称方法，由于平移、旋转和轴对称现象在现实生活中普遍存在，并有广泛的应用和丰富的文化价值，因此平移变换、旋转变换和轴对称变换是设计图案常用的方法．;课本P130A组2、3题，B组1、2题.;同学们，今天的课你们有哪些收获呢？;同学们，谢谢聆听！;《劝学》

颜真卿

三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。