难点详解人教版八年级物理《压强》同步测试练习题（含答案详解）.docxVIP

人教版八年级物理《压强》同步测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、将同一个压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中，其现象如图所示，这两种液体的密度大小关系是（）

A．甲液体的密度一定大于乙液体的密度

B．甲液体的密度一定小于乙液体的密度

C．甲液体的密度一定等于乙液体的密度

D．无法确定

2、如图为飞机的机翼截面形状示意图。飞机在飞行时，关于机翼的上方和下方的空气流速和气流压强，下列说法中正确的是（）

A．机翼上方的空气流速大，气流压强较大

B．机翼下方的空气流速大，气流压强较大

C．机翼上方的空气流速大，气流压强较小

D．机翼下方的空气流速大，气流压强较小

3、关于托里拆利实验，以下说法中正确的是（）

A．管中水银面静止时，玻璃管内水银面上方气压等于管外大气压

B．换用粗的玻璃管，管内外水银高度差会变小

C．将玻璃管稍微倾斜，管内外水银面高度差不变

D．如果在管顶开一个小孔，水银柱将会在大气压的作用下向上喷出来

4、下列措施属于增大压强的是（）

A．站在滑雪板上滑雪 B．载重汽车有很多车轮

C．刀刃磨得很锋利 D．书包背带做得很宽

5、将塑料杯装满水，用硬纸片盖紧杯口，手压紧硬纸片，然后将塑料杯上下倒转，纸片受到大气对硬纸片的压力，如图所示，若将塑料杯倾斜，纸片受到大气压力正确的是（）

A． B．

C． D．

6、如图所示，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的薄壁薄底轻质圆柱形容器置于水平地面，圆柱体和容器的高度相等但底面积不同，甲对地面的压强等于液体乙对容器底部的压强。现沿水平方向截取部分圆柱体甲并从容器内抽取部分液体乙，使得它们剩余部分的高度或深度均为h，则它们截取或抽取部分质量m以及截取或抽取之后甲乙对地面的压强p关系是（）

A．m甲m乙，p甲p乙 B．m甲m乙，p甲p乙

C．m甲m乙，p甲p乙 D．m甲m乙，p甲p乙

7、小明同学学习物理后，对以下一些数据的估测，最接近实际的是（）

A．中学生双脚站立时对地面的压强约为12500Pa

B．—个普通鸡蛋的质量约为300g

C．中学生的正常步行速度约为6m/s

D．老师从教学楼一楼慢步走到四楼的时间约为5s

8、下列四幅图中的现象，不能证明大气压存在的是（）

A． B． C． D．

9、科学兴趣小组进行了如图实验：先在烧瓶中装满沸水，再倒掉沸水，然后在烧瓶口放入去壳的鹌鹑蛋（不留缝隙），将烧瓶口向右或向左或向下，发现鹌鹑蛋一直向烧瓶底部运动该兴趣小组的实验目的是为了探究（）

A．大气压的存在 B．大气向各个方向都有压强

C．大气各个方向压强都相等 D．大气的压强与热水温度的关系

10、如图所示，放在水平面上的连通器的两端分别装有清水和盐水，液面相平且静止，现在如果将阀门K打开，则（）

A．清水向右流动 B．盐水向左流动

C．均不流动 D．无法判断

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成实心正方体A、B，则它们对桌面压力之比为________；把它们并排竖直放在水平地面上，则两正方体A、B对水平地面的压强之比为_________。

2、甲、乙为两个质量分布均匀的实心圆柱体放置在水平桌面上，沿着水平方向，切去上部分，剩余部分对桌面的压强p与切去部分高度的关系如下图所示，已知甲的密度为4.0×103kg/m3。则可计算出圆柱体甲的高度为______cm。当它们被切去高度均为12cm，将各自被切去部分放置在另一个圆柱体剩余部分的上表面时，甲剩余部分和乙切去部分的组合体对桌面的压强为p1．乙剩余部分和甲切去部分的组合体对桌面的压强为p2，且p1：p2＝9：4，则甲、乙圆柱体的底面积之比为______。

3、如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有等深、等质量的不同液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压力FA___________FB，液体对容器底部的压强pA___________pB，容器对桌面的压强pA′___________pB′（均选填“大于”、“等于”或“小于”）。

4、如图所示，ABC为三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器，放于水平面上，内装深度相同的水。若水对容器