统编版（2024）新教材小学一年级语文下册第六单元第12课《荷叶圆圆》精品教案（第二课时）.docxVIP

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12荷叶圆圆

教学目标

1.认识“珠、摇”等12个生字，会写“机、台”等6个字和横折弯1个笔画。

2.能借助插图、联系生活实际了解“停机坪、摇篮、透明”等词语的意思；通过做动作知道“躺、展开”等词语的意思。

3.能有感情地朗读课文，背诵课文，感受夏天的美好。

4.学习并仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”的句式说话。

第二课时

课时目标

1.能借助插图、联系生活实际了解词语的意思；通过做动作等方法理解词语的意思。

2.感知课文内容，能有感情地朗读并背诵课文，感受夏天的美好。

3.学习并仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”的句式说话。

教学过程

一、温故知新，导入新课

1.玩“观赏荷叶”游戏，巩固生字识记。

教师将本课要求会认的12个生字分别写在12张荷叶形字卡上，打乱字卡的顺序。教师抽取卡片，学生读出生字的读音并组词，再用这个词语说一句话。

2.同桌合作，一人用6个会写字组词，一人听写词语；角色互换。

3.教师谈话，导入新课。

二、研读课文，重点探究

1.学习第1自然段，感受荷叶之美。

（1）（课件出示荷叶图）引导学生观察并提问：你能说说荷叶的形状和颜色吗？

（2）学生齐读：荷叶圆圆的，绿绿的。（突出了荷叶又圆又绿的特点。）

（3）朗读指导：结合图片感受荷叶的圆、绿，在理解的基础上读好叠词和停顿。

（4）练习说话：“荷叶圆圆的，绿绿的。”你能仿照这句话来说说其