2025年四川省成都市邛崃市小升初语文试卷（B卷）.docxVIP

2025年四川省成都市邛崃市小升初语文试卷（B卷）

一、任务一重拾时光的美好瞬间。经典传诵活动中，我们展示风采。（16分）

1．（6分）联系上下文，写出上面段落中用拼音表示的词语，书写工整。

??一次次的活动向我们zhèngshí了，自信可以克服kǒngjù。就像那次诗词比拼，我们组按主题zhěnglǐ古诗，记得又多又牢。比赛时，我们充满自信，在因没有kòngzhì好抢答器陷入困境时，大家也没有露出jīnghuáng的神色，而是及时调整挽回júshì。

2．（8分）根据提示写出正确的诗句。

（1）中秋节的夜晚，明月高挂，诗人们的思念之情也随着月光流淌，比如王建在《十五夜望月》中写道：，。

（2）“昔我往矣，杨柳依依”，“柳”因与“留”音相近，因此常出现在送别诗中，比如《送元二使安西》中的：。

（3）郑燮在《竹石》中表明自己在经历无数磨难之后依然刚正不阿的诗句是：，。像这样将事物赋予人的品格和志向的诗还有很多，如诗人的《》中的诗句：，。

二、选择题。

3．（2分）古代书法家的艺术风格常与其人格追求相通，如赵孟頫的书法圆润清秀、柔美流畅，体现了他对平和、文雅气质的追求。下列作品是赵孟頫的一项是（）

A． B．

C． D．

二、辩论赛中，我们激情澎湃。（9分）

4．（2分）在“小学生在学习中应不应该使用人工智能（AI工具）”的辩论中，大家用了很多事实，证明自己的观点。下面材料能证明“小学生不应该使用AI工具”的一项是（）

A．AI机器人能回答学生常见问题，解决学习中的困惑。

B．AI工具可以评估朗读的流利程度，纠正发音，尤其是在英语口语练习中。

C．据调查，运用AI工具后，作文中有真情实感的个性化表达减少了一半。

D．某同学借助AI音乐创作软件，把诗词创作成歌曲，边唱歌边记诗歌。

三、解答题。

5．（2分）小晴用习作修改的经历来证明人工智能对学习的帮助，比如下面这段话，AI指出可用不同的词语表达同样的意思，让语言更丰富。你来帮小晴写一写吧！

??在本次校园科技节上，小林凭借新颖的人工智能创意方案在发明竞赛中独占鳌头，在机器人编程挑战中喜获金牌，在科普知识问答环节，综合评定时更是，成为当之无愧的全能冠军。

6．（3分）你认为小学生应不应该使用人工智能（AI工具）进行学习呢？结合具体的事例表明你的观点。

四、选择题。

7．（2分）有同学认为我们应该接受时代变革，善于运用新的学习方式，下列名言不能增强这一观点的说服力的一项是（）

A．穷则变，变则通，通则久。

B．有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。

C．苟日新，日日新，又日新。

D．苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。

三、演讲比赛中，我们绽放光彩。（5分）

8．（2分）雅丹是演讲高手，下面是她的《致我的童年伙伴》演讲稿中的句子，你发现这些句子有什么特点呢？

??①接力赛上，你以火箭发射的速度，眨眼间就掠过了整个操场，你冲过终点线的风，直接把裁判老师的记分牌卷到了外太空！

??②你是和我分享零食的好友，是互相学习的密友，是谈天说地的挚友。

我发现这些句子的特点是：

9．（3分）在《再见，我的小学》演讲活动中，你的演讲稿会写什么呢？请展示其中的一小段：围绕一个关键词表达自己的情感或者想法。要求：①用上适当的古诗、名言；②再用上一种其他的修辞手法。

关键词：

四、任务二感恩校园的丰富滋养接下来我们将踏上阅读之旅，去品味那些曾温暖人心的故事，去表达我们对校园深深的眷恋与感恩之情。

10．（5分）整本书阅读。

（1）《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊在荒岛劳作生息，最终得以生存，请补充鲁滨逊在荒岛上生存的关键情节。

（2）结合《鲁滨逊漂流记》的具体内容，从鲁滨逊的性格特点、生存能力、精神品质等方面对他进行评价。至少从两个不同的方面评价，有理有据，语言清晰流畅。

11．（6分）文言文阅读。

父善游

??有过于①江上者，见人方②引③婴儿④而欲⑤投之江中，婴儿啼。人问其故。曰：“此其父善游。”其父虽善游，其子岂⑥遽⑦善游哉？

??注释：①于：从，在。②方：正在，正要。③引：拉，牵。④婴儿：儿童，幼儿。⑤欲：想要。⑥岂：难道。⑦遽（jù）