安徽省江淮协作区2024-2025学年高二下学期期末联合监测历史（原卷版）.docxVIP

第PAGE1页/共NUMPAGES1页

2024-2025学年高二第二学期江淮协作区期末联合监测

历史试卷

满分：100分考试时间：75分钟

注意事项：

1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹签字笔书写，字体工整、笔迹清晰。

3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。

4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：本题共16小题，每小题3分，满分48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1.据统计，春秋战国时期，楚国令尹（百官之首）共计46人，除4人为客卿（非楚国籍）外，其余42人中已知出身的39人，全部为王族血统。其他重要官职也多存在类似情况。这反映了当时楚国（）

A.坚持遵行分封制度 B.王族对政权垄断 C.防止外部势力渗透 D.开集权政治的先河

2.《汉书·地理志》载“乐浪海中有倭人，分为百余国”，每年特定时节来进献贡物并朝见汉朝皇帝。《后汉书·东夷列传》记“建武中元二年，倭奴国奉贡朝贺……安帝永初元年，倭国王帅升献生口（即奴隶）百六十人”，请求觐见汉朝皇帝。这些记载表明汉代中日交往（）

A.以官方政治互动为主 B.促成了东亚文化圈 C.体现了朝贡外交理念 D.基于双方经贸需求

3.唐代诗人常在诗歌中生动描述长安城：骆宾王以“山河千里国，城阙九重门”展现地理形胜，王维以“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”刻画政治威仪，白居易以“百千家似围棋局，十二街如种菜畦”记录城市布局。这些诗句共同体现出唐代（）

A.中外交往密切频繁 B.文人审美倾向清新雅致

C.坊市分离制度瓦解 D.都城营建追求严整和谐

4.947年，辽太宗耶律德光率军攻占汴京（今开封）后称：“汉家仪物，其盛如此。我得于此殿坐，岂非真天子邪”，遂改国号为“大辽”，改年号为“大同”。辽太宗的言行意在（）

A.促进女真族封建化 B.借鉴中原典章制度 C.推行南北面官制度 D.强化政权的合法性

5.明清时期，江西、浙江等地民间“好讼”成风，土地买卖纠纷、家族内部诉讼频发，妇女告状讼案增多。这些现象反映出当时（）

A.传统礼治秩序受到冲击 B.基层治理体系日趋完备

C.民众法律意识开始觉醒 D.女性社会地位显著提高

6.道光年间，某徽州茶商在家书中提到：“现因连年茶叶夷商通于上海，利虽微而生意快捷。予所代经理之茶叶年年往上海脱售……上海之近，唯广东之远，贸易与广东一式，不能舍近而图远也。”这可以佐证当时（）

A.列强侵略阻断了海上丝绸之路 B.徽商垄断茶叶外销的途径

C.中国在对外贸易中占优势地位 D.东南沿海外贸格局的调整

7.近代中国部分高校的校训及其出处表

高校

校训

出处

清华大学

自强不息，厚德载物

《周易》

东南大学

止于至善

《礼记·大学》

中山大学

博学、审问、慎思、明辨、笃行

《礼记·中庸》

复旦大学

博学而笃志，切问而近思

《论语》

据表可知，这些校训（）

A.顺应了西学东渐的浪潮 B.彰显了传统文化的价值

C.体现了儒学教育的复兴 D.践行了中体西用的思想

8.1942年重庆市交通运输工人统计表

职业类别

从业人数

占比（约）

职业类别

从业人数

占比（约）

轿夫

7613人

30.12%

轮渡工人

598人

2.37%

汽车司机

4615人

18.26%

拨船工人

986人

3.90%

人力车夫

6436人

25.47%

搬运工人

1803人

7.13%

板车夫

585人

2.31%

马车工人

598人

2.37%

渡船工人

2041人

8.08%

该表统计数据反映出，当时重庆（）

A.现代交通运输方式占主导 B.水路运输需求十分突出

C战时政府放松对交通管制 D.市民出行呈多样化特点

9.1956年，党中央要求“在一切可能的地方，基本上消灭危害人民最严重的疾病，例如血吸虫病、脑炎、鼠疫、疟疾、天花，为此应当积极培养医务人员，分批建立县、区医疗机构和农村医疗站”。这一要求的实施（）

A.助推了公共卫生服务水平的提高 B.践行了健康中国战略的规划

C.消除了传染病对民众健康的威胁 D.均衡了城乡医疗资源的分配

10.下图为1987年中国第六届运动会宣传海报，主体为传统武术形象，背景包含摔跤、舞狮等体育运动元素，上方文字为“健身强国、扬威五洲”，左下角标注举办地“广东”。该宣传海报（）

A.宣传了