《纪念白求恩》+知识点梳理-2025-2026学年统编版语文七年级上册.docxVIP

《纪念白求恩》

【作家简介】

毛泽东（1893-1976）字润之，湖南湘潭人。

·身份：伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要创立者。

·文学贡献：擅长政论文与诗词，语言风格逻辑严密、气势磅礴，代表作《沁园春·雪》《为人民服务》等。

·写作背景：1939年12月为悼念因手术感染殉职的加拿大援华医生白求恩而作。

【文学常识】

·体裁：纪念性议论文（兼具记叙与议论）。

·表达方式：夹叙夹议（叙事迹+议精神）。

·写作特色：

运用对比手法（白求恩精神vs不良作风）；

语言简洁有力，善用成语（如“精益求精”“见异思迁”）。

【字音字形】

殉职 xùnzhí 狭隘 xiáài 热忱 chén 拈轻怕重 niān

鄙薄 bǐbó 纯粹 cuì

【词汇解释】

殉职：为公务牺牲生命。

热忱：热情。忱：真实的情意。

拈轻怕重：接受工作时挑轻松的，怕繁重的。

麻木不仁：比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。

精益求精：（学术、技术）好了还求更好。

【文章写法】

·对比论证（突出白求恩精神）：

“对工作的极端负责任”vs“不少人对工作不负责任，拈轻怕重……”

·排比增强气势：

“一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人……一个有益于人民的人。”

·引用事实论据：

“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。”

【主旨归纳】

本文通过追忆白求恩大夫在华的感人事迹，高度赞扬其国际主义精神、毫不利己专门利人的奉献精神、精益求精的专业态度，号召全体共产党员学习他的崇高品质，做“有益于人民的人”，强调在平凡岗位中实现人生价值。

【拓展积累】

（一）爱国奉献主题

·捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》

·苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐

·先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》

·僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。——陆游《十一月四日风雨大作》

·人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》

（二）敬业精进主题

·业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈《进学解》

·不一则不专，不专则不能。——苏轼《应制举上两制书》

·锲而不舍，金石可镂。——荀子《劝学》

（三）毛泽东诗词选

·为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。——《七律·到韶山》

·俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。——《卜算子·咏梅》（喻无私奉献）

【同步练习】

一、选择题（6道）

1字音辨析：下列词语中加点字注音全部正确的一项是（）

A.殉职（xùn）隘口（yì）热忱（chén）

B.鄙薄（bǐ）拈轻怕重（zhān）纯粹（cuì）

C.派遣（pài）见异思迁（qiān）漠不关心（mò）

D.冀中（jì）佩服（pèi）殖民地（zhí）

2字形书写：下列词语书写完全正确的一项是（）

A.微不足道麻木不人精益求精

B.以身作责毫不利己专心致志

C.满腔热忱冷冷清清不远万里

D.自私自立漠然置之微不足到

3词语运用：填入横线处的词语最恰当的一项是（）

白求恩同志______对技术精益求精，______对工作极端负责。

A.不仅……而且……B.因为……所以……

C.虽然……但是……D.即使……也……

4病句修改：下列句子没有语病的一项是（）

A.通过学习《纪念白求恩》，使我深刻理解了国际主义精神。

B.白求恩同志的高尚品质，是值得我们学习的榜样。

C.他对待工作的态度和为人民服务的精神令人敬佩。

D.能否坚持精益求精，是衡量医德的重要标准。

5课文解读：对一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人中这点精神理解最准确的是（）

A.舍己为人的牺牲精神

B.毫无自私自利之心的精神

C.对技术精益求精的精神

D.国际主义援助精神

6写作手法：文中从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动使用的修辞手法是（）

A.比喻B.排比C.双重否定D.引用

二、课内阅读（4道）

阅读课文片段，回答问题：

白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱，每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算，出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。

1选段运用了______的写法，突出了白求恩的精神品质。

2纯粹的共产党员在文中的具体标准是什么？

3画线句中的这种人