二年级上册语文素材-课前预习卡人教(部编版)(PDF).docxVIP

自主学习自我管理自觉成长

姓名 班级 时间家长签名

课题

1、看到课题，我最想知道：

★

★

★

朗读

我朗读了（）遍课文。可以读得

★流利，有感情（）； ★非常流利（）；

★比较流利（）； ★基本正确（）

我知道本课共有（）个自然段，并在课本里标出来。

读课文时，我会在我不懂的地方标上“？”，还会在旁边写下我的疑惑。

生字新词

我会用笔圈画出课文中要求认识的生字和我喜欢的词语，并且多读几遍。

我会把我喜欢的生字正确、规范、漂亮得写下来：

我会把课文里最喜欢的词语连成一句话：

★词语：

★连词成话：

自主学习自我管理自觉成长

姓名 班级 时间家长签名

主要内容

我知道课文主要讲了：

学习课文后我的收获特别多：

★

★

★

家长评价： 同学评价： 老师评价：

（评价标准：★非常优秀★进步很大★基本自觉★继续努力）

学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个方法成为科学家。2

——爱因斯坦