部编人教版四年级语文下册《母鸡》示范教学课件.docVIP

2022-2023学年第二学期四年级语文教学设计

年级

四年级

学科

语文

主备人

李艳

使用人

语文组

课题

母鸡

课时

第二课时

课型

精读

教学目标

知识目标：

1.有感情地朗读课文，能深入体会作者对母鸡的情感变化。

2.体悟文章表现母鸡特点的方法。

素养目标：能感受母爱的伟大。

教学重、难点

能感受母鸡的特点，深入体会作者对母鸡的情感变化，体悟文章表现母鸡特点的方法。

教学方法

引导探究

教学准备

PPT控诉状表扬信

教学

过程

启

（5分钟）

一、课前互动

1.我眼中的老舍先生，结合所学展示掌握的资料。

2.出示母鸡图片，播放母鸡的叫声。

思

(5分钟)

二、问题探究

（一）探究任务

1.作者讨厌母鸡的原因是什么？

2.帮作者完成控诉状，补全控诉理由。

（二）探究方法

1.分条罗列控诉理由，每组2号执笔。

2.有充分的事实作为依据。

3.语言表述简洁有条理。

悟

（10分钟）

三、感悟交流。

（一）小组汇报讨论成果

1.拍照对比讲解。

2.具体陈述“我”讨厌母鸡的原因。

（二）“我”后来为什么不敢再讨厌母鸡了？

1.撤回“控诉状”，丰富表扬信的内容。

2.从讨厌到不敢再讨厌，转折点在哪？感知过渡句，承上启下的作用。

展

（5分钟）

四、拓展延伸

1.老舍先生仅仅是在赞美母鸡吗？你还想到了谁？

2.感受母爱的伟大。

测

（10分钟）

五、当堂检测

作业设计

观察