西师大版六年级上册数学《-5.9-描述简单的路线》PPT课件.pptxVIP

描述简单的路线课前导入探究新知课堂小结课后作业图形变化和确定位置课堂练习5

30°医院图书馆200m北（1）医院在图书馆＿偏＿＿的方向上，距离是＿＿米；东北30°400（2）图书馆在医院＿偏＿＿的方向上，距离是＿＿米。西南30°400课前导入

说一说小方从家到公园的路线。探究新知例4

理解题意。在描述路线的时候,不仅要描述经过的建筑物,还要描述行走的方向。把小方家和公园用线连接起来,然后看看连线上有哪些建筑物,就是小方从家到公园经过的路线。

描述路线。参照点不断变化,行走的路线也不唯一。(1)小方家向东医院向南邮局向东车站向北公园(2)小方家向东报亭1向北住宅向东书店向南公园

在情景导入1中路线(1)各段路的距离依次是1200米,300米,450米,600米,按1∶30000的比例尺画图。例5

分析方法。30000厘米=300米小方家到医院的图上距离：1200÷300=4（厘米）医院到邮局的图上距离：300÷300=1（厘米）邮局到车站的图上距离：450÷300=1.5（厘米）车站到公园的图上距离：600÷300=2（厘米）

解决问题。根据方向和图上距离画出路线图。

小鹿从家出发，向偏()方向走米到公园。小猪从家出发，向偏()方向走米到公园。15°南东490小猴从家出发，