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2025年康复科儿童康复床边指导能力测试试题及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.儿童康复治疗师在进行床边指导时，首先应（）

A.直接开始进行康复训练

B.与家长沟通儿童当前情况，了解康复目标

C.独自评估儿童身体状况

D.让儿童自行玩耍，观察其自然行为

答案：B

解析：床边指导的核心是与儿童及其家长建立良好的沟通关系，了解儿童的整体情况、康复需求和家长的期望，从而制定个性化的康复计划。直接开始训练可能忽略重要信息，独自评估可能不够全面，让儿童自行玩耍无法有效评估，因此首先应与家长沟通。

2.在指导家长进行儿童日常康复训练时，以下哪种做法最合适（）

A.只让家长观察，不进行口头指导

B.提供复杂的康复动作，要求家长完全模仿

C.分解动作步骤，边示范边讲解，鼓励家长提问

D.要求家长在短时间内掌握所有康复技巧

答案：C

解析：有效的床边指导应注重互动和反馈，将复杂的康复动作分解，让家长更容易理解和掌握。边示范边讲解可以帮助家长建立正确的动作概念，鼓励提问则能解答家长的疑惑，循序渐进地提升家长的康复指导能力。

3.当儿童在康复训练中表现出抗拒情绪时，康复治疗师应（）

A.坚持完成原定训练计划

B.立即停止训练，安抚儿童情绪

C.加大训练强度，迫使儿童服从

D.转移儿童注意力，选择其他更喜欢的活动

答案：B

解析：儿童的情绪波动是正常的，当儿童表现出抗拒时，强行训练可能导致负面效果。首先应停止训练，通过沟通和安抚了解抗拒的原因，待儿童情绪稳定后再进行适当的调整和训练，建立信任关系。

4.康复治疗师在指导家长使用辅助器具时，重点应放在（）

A.辅助器具的品牌和价格

B.辅助器具的正确使用方法和注意事项

C.辅助器具的清洁和保养

D.辅助器具的购买渠道和优惠信息

答案：B

解析：辅助器具的正确使用是保证康复效果的关键，康复治疗师应重点指导家长掌握使用方法和注意事项，确保儿童在使用过程中安全有效。品牌、价格、清洁保养和购买渠道虽然也有一定重要性，但不是指导使用的核心。

5.评估儿童康复训练效果时，以下哪个指标最为重要（）

A.训练时间的长短

B.训练动作的难度

C.儿童的主动参与程度和功能改善情况

D.家长的满意度

答案：C

解析：康复训练的最终目的是提升儿童的功能能力，因此评估效果应重点关注儿童在主动参与训练过程中的表现以及实际功能改善情况。训练时间和动作难度是过程指标，家长满意度是主观评价，不能完全反映训练效果。

6.在指导家长进行居家康复训练时，以下哪项建议最科学（）

A.要求家长每天固定时间进行长时间训练

B.让家长根据儿童兴趣随时进行训练

C.规定每次训练必须包含所有康复项目

D.强调训练的趣味性，忽略训练计划性

答案：B

解析：居家康复训练应注重灵活性和趣味性，根据儿童的兴趣和状态随时进行，这样更容易被儿童接受，也能提高训练效果。固定时间长时间训练可能适得其反，包含所有项目不切实际，完全忽略计划性则缺乏系统性。

7.当家长对康复训练方法提出疑问时，康复治疗师应（）

A.直接否定家长的看法

B.倾听并耐心解释，共同探讨最佳方案

C.让家长自行查阅资料解决疑问

D.以权威身份要求家长必须按照指导进行

答案：B

解析：家长的理解和配合对康复训练至关重要，当家长提出疑问时应耐心倾听并解释，如果家长的意见有合理部分可以适当调整方案，形成良好的合作关系，共同为儿童制定最佳康复计划。

8.在床边指导过程中，以下哪种沟通方式最有效（）

A.康复治疗师长时间讲解，家长被动听

B.家长长时间提问，康复治疗师简单回答

C.双方平等交流，及时反馈和调整

D.只通过书面材料进行沟通

答案：C

解析：有效的床边指导是双向互动的过程，康复治疗师和家长应平等交流，康复治疗师讲解后应观察家长的反馈，家长也应积极提问，双方根据交流情况及时调整指导内容和方式，这样的沟通方式最贴近实际需求。

9.对于年龄较小的儿童，康复治疗师在床边指导时应特别注重（）

A.康复训练的理论知识讲解

B.康复训练的趣味性和游戏化设计

C.康复训练的强度和效率

D.康复训练的标准化流程

答案：B

解析：年龄较小的儿童注意力集中时间短，理解和表达能力有限，因此康复治疗师在进行床边指导时应特别注重训练的趣味性和游戏化设计，将康复训练融入游戏中，提高儿童的参与积极性，使康复过程更愉快。

10.康复治疗师在结束床边指导时，以下哪项工作最必要（）

A.简单总结本次指导内容

B.要求家长立即实践所有指导内容

C.安排下次指导时间并说明重点

D.让家长自行记录指导要点

答案：C

解析：床边指导的结束不是简单总结或