神经系统的分级调节课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1.pptxVIP

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2025-09-17 发布于湖南
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神经系统的分级调节课件-2025-2026学年高二上学期生物人教版选择性必修1.pptx

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01;第4节神经系统的分级调节;;神经系统对躯体运动的分级调节;;覆盖大脑的表面，主要由神经元胞体及其树突构成的薄层结构——大脑皮层;覆盖大脑的表面，主要由神经元胞体及其树突构成的薄层结构——大脑皮层;;;;;一侧运动区主要支配对侧躯体的肌肉运动，即躯体左右交叉性支配，但头面部多为双侧性支配。;;4.分析缩手反射如何受大脑皮层相应区域的调控，推测这种调控的途径是怎样的？;;;神经系统对内脏活动的分级调节;思考·讨论;;1.成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？;2.有些成人患者出现资料3所提到的不受意识支配的排尿情况，是哪里出现了问题？;3.这些例子说明神经中枢之间有什么联系？;神经系统对内脏活动调节的主要特点：;调节内脏活动的低级中枢，通过它可以完成简单的内脏反射活动，如排尿、排便、血管舒缩等；;以下是关于自主神经系统的错误假设。不妨逆向思考一下，在其中任何一种假设成立时，机体的调控机能可能发生哪些改变？这对你深入理解自主神经系统的特点有哪些启示？

（1）它的调控不“自主”，而是必须在意识的支配下才能进行调控。

（2）它绝对自主，不受大脑等高级中枢的控制。

（3）内脏活动只受交感神经或副交感神经的单一控制。;假设自主神经的调整不“自主”，而是必须在意识支配下才能进行，那么我们必须时刻惦记着自己的心跳、呼吸、胃肠蠕动等内脏器官的活动，即使我们在学习、工作、睡眠时也必须用意识去支配心跳、呼吸，某一刻“忘了”支配心跳与呼吸，我们可能就会停止心跳与呼吸。;神经系统的分级调节;课堂检测;课堂检测;2.做膝跳反射实验时，若实验前告诉受试者，在其有思想准备的情况下，膝跳反射可能表现会弱一些，原因是()

A.反射弧发生变化B.传出神经受阻

C.感受器受到抑制D.高级中枢对低级中枢有调节作用;课堂检测