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美术新课标考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪种不属于美术课程的价值？（）

A.审美价值B.文化价值C.经济价值D.教育价值

2.义务教育美术课程的基本理念不包括（）

A.面向全体学生B.激发学生兴趣C.注重创新精神D.以技法训练为主

3.美术课程资源不包括（）

A.学校资源B.自然资源C.社会资源D.虚拟资源

4.以下哪种是绘画中的表现形式？（）

A.立体B.抽象C.装置D.雕塑

5.造型·表现学习领域中不强调（）

A.自由表现B.个性发展C.遵循传统D.创新意识

6.以下哪项不属于美术课程的学习活动建议？（）

A.欣赏与评述B.模仿与复制C.设计与工艺D.造型与表现

7.美术课程总目标按三个维度设定，以下不属于的是（）

A.知识与技能B.过程与方法C.情感态度与价值观D.艺术创作能力

8.义务教育阶段美术课程分为（）学段。

A.2个B.3个C.4个D.5个

9.以下哪种材料常用于版画制作？（）

A.宣纸B.卡纸C.木板D.丝绸

10.美术课程评价应以（）为核心。

A.学生B.教师C.课程D.教材

答案：1.C2.D3.D4.B5.C6.B7.D8.C9.C10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.美术课程的性质包括（）

A.人文性B.实践性C.愉悦性D.视觉性

2.以下属于美术课程目标维度的有（）

A.知识与技能B.过程与方法C.情感态度与价值观D.审美与创造

3.美术课程资源开发与利用的原则有（）

A.优先性原则B.适应性原则C.开放性原则D.拓展性原则

4.造型·表现学习领域的目标有（）

A.观察、认识与理解线条、形状、色彩、空间、明暗、质感等基本造型元素B.运用对称、均衡、重复、节奏、对比等形式原理进行造型活动C.尝试不同工具，体验创作过程D.了解基本的构图方法

5.以下属于中国传统绘画的是（）

A.工笔画B.写意画C.油画D.水彩画

6.美术课程评价的功能有（）

A.诊断功能B.导向功能C.激励功能D.调控功能

7.以下属于设计·应用学习领域的内容有（）

A.设计基础B.视觉传达设计C.工业设计D.环境艺术设计

8.美术课程标准中的美术教学建议包括（）

A.坚持面向全体学生的教学观B.积极探索有效教学的方法C.营造有利于激发学生创新精神的学习氛围D.多给学生自主选择的机会

9.以下属于民间美术形式的有（）

A.剪纸B.刺绣C.木雕D.陶瓷

10.美术课程总目标中，学生学会的美术语言包括（）

A.造型元素B.形式原理C.色彩搭配D.构图技巧

答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.AB6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.AB

判断题（每题2分，共10题）

1.美术课程只注重培养学生的绘画技能。（）

2.美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养。（）

3.美术课程资源仅指校内的资源。（）

4.欣赏·评述学习领域不需要学生进行实践操作。（）

5.绘画作品只能是具象的。（）

6.美术课程评价主要是对学生作品的评价。（）

7.义务教育阶段美术课程不需要关注学生的个体差异。（）

8.设计·应用学习领域与生活实际联系不大。（）

9.教师是美术课程的唯一开发者。（）

10.美术课程能提高学生的审美能力，但对其他方面发展作用不大。（）

答案：1.×2.√3.×4.×5.×6.×7.×8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述美术课程的基本理念。

答：面向全体学生，激发学生兴趣，关注文化与生活，注重创新精神。

2.造型·表现学习领域的目标是什么？

答：观察认识造型元素，运用形式原理创作，尝试工具体验过程，了解构图方法。

3.美术课程评价有哪些功能？

答：诊断、导向、激励、调控功能。

4.如何开发与利用美术课程资源？

答：遵循优先性、适应性、开放性、拓展性原则，利用学校、社会、自然资源等。

讨论题（总4题，每题5分）

1.