1.2.2 数轴 课件（共24张PPT）-初中数学人教版（2024）七年级上册.pptxVIP

;;;问题1在一条东西向的马路旁，有一个汽车站牌，汽车站牌东侧3m和7.5m处分别有一棵柳树和一根交通标志杆，汽车站牌西侧3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆，试画图表示这一情境.;问题2观察如图所示的温度计，回答下列问题：

(1)点A表示多少摄氏度？点B呢？点C呢？;1.数轴的定义：规定了、和的直线叫作数轴.

原点将数轴(原点除外)分成两部分，其中正方向一侧的部分叫作数轴的正半轴；另一侧的部分叫作数轴的负半轴.

2.画数轴的步骤及数轴需满足的条件：

(1)在直线上任取一个点表示数0，这个点叫作；

(2)通常规定直线上从原点向右(或上)为，从原点向左(或下)为

；;(3)选取适当的长度为单位长度，直线上从原点向右，每隔一个单位长度取一个点，依次表示1，2，3，…；从原点向左，用类似方法依次表示-1，-2，-3，….

3.原点的作用：0是正数和负数的分界；原点是数轴的“基准点”.

注意点：选取适当的长度作为单位长度指的是根据实际需要规定，但同一数轴的单位长度必须一致.;判断下面所画数轴是否正确，并说明理由.;;下列是四位同学所画的数轴，其中正确的是;;问题3为了进一步研究问题1中的马路情境图(数轴)，仿照A点信息填写表格.;点;一般地，设a是一个正数，则数轴上表示数a的点在数轴的上，与原点的距离是个单位长度；表示数-a的点在数轴的上，与原点的距离是个单位长度.

数轴上与原点的距离是a个单位长度的点，简称为数轴上与原点的距离是a的点.;(1)观察数轴上点的特点：数轴上表示数3的点在原点的边，与原点的距离是个单位长度；表示数-2的点在原点的边，与原点的距离是个单位长度.;?;;(1)下列说法中正确的是

A.在数轴上的点表示的数不是正数就是负数

B.数轴的长度是有限的

C.一个有理数总可以在数轴上找到一个表示它的点

D.所有整数都可以用数轴上的点表示，但分数就不一定能找到表示它的点;(2)从数轴上表示-1的点出发，向左移动两个单位长度到达点B，则点B表示的数是，再向右移动5个单位长??到达点C，则点C表示的数是.;1.在数轴上，原点及原点右边的点表示的数是

A.正数 B.整数

C.非负数 D.非正数;3.(课本P11练习第3题)在数轴上，表示-2与4的点之间(包括两个点)有个点表示的数是整数，它们表示的数分别是，其中负整数有个.;?;