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第1章有理数新湘教版七年级上册数学1.2.1数轴1.2数轴、相反数与绝对值
学习目标1.认识数轴及其三要素,能够正确地画一条数轴.(重点)2.理解数轴(直线)上的点与有理数之间的关系,会写出数轴上的点表示的有理数,会将一个有理数在数轴上表示出来.(难点)
任务导入温度计是我们日常生活中用来测量温度的重要工具,你会读温度计吗?请你尝试读出温度计所表示的三个温度。5℃-10℃0℃问题1观察如图的温度计,温度计刻度的正负是怎样规定的?以什么为基准?在0℃以上为正,0℃以下为负,温度计是以0℃为基准的.问题2每摄氏度两条刻度线之间的距离有什么特点?距离相等.把温度计横放呢?
任务导入读数变了吗?
小玲从点O出发,沿一条笔直的东西向人行道行走,分别到达A,B,C,D四点处.其中点A在点O东边10m处,点B在点O西边10m处,点C在点O东边30m处,点D在点O西边30m处.试画图表示这一情境.东西O-1-3130ABCD人行道直线抽象出发点O数0抽象点O西边的点负数抽象点O东边的点正数抽象规定1个单位长度(线段OA的长)代表10m那么,怎样用一条直线上的一些点表示有理数呢?探索展示
O-1-2121.画一条直线(通常把它水平放置),在直线上任取一点O,把点O叫作原点,用原点表示数0.02.规定直线的正方向(标上箭头).在未作特别说明时,通常把直线上从原点向右的方向规定为正方向,从原点向左的方向规定为负方向.3.选取适当的长度作为单位长度,则从原点向右,距原点1个单位长度的点表示数1,距原点2个单位长度的点表示数2,…,从原点向左,距原点1个单位长度的点表示数-1,距原点2个单位长度的点表示数-2,…探索展示
探索展示O-1-21203-3规定了原点、正方向和单位长度的直线叫作数轴,如图所示.像上面这样,可以将任何有理数都用数轴上唯一的点来表示,也就是说,每个有理数都对应数轴上的一个点。表示正有理数的点都在原点右侧,表示负有理数的点都在原点左侧,表示0的点就是原点.原点正方向单位长度数轴三要素缺一不可
探索展示
应用提升例1如图,数轴上的点M,N,P,Q分别表示哪个有理数?解:点M,N,P,Q分别表示-3,1.3,-1,2.5ONQPM0123-1-2-3
应用提升例2画一条数轴,并分别标出表示下列各数的点:,,,,,O0画一条数轴的关键是什么?1.确定原点;2.规定正方向;3.确定合适的单位长度.
应用提升O0课堂练习1.把下列各数和数轴上对应的点用线连起来:
应用提升课堂练习2.填空:(1)数轴上在原点右边距原点3.7个单位长度的点表示的数是(2)数轴上在原点左边距原点个单位长度的点表示的数是(3)数轴上距原点2个单位长度的点有个它们分别表数
应用提升课堂练习3.画一条数轴,并分别标出表示下列各数的点:-2,-0.8,0.8,2.O0123-1-2-320.8-0.8-2
课堂小结导图复盘数轴├──画法│├──一画:画直线│├──二定:定原点│├──三选:选正方向│└──四统一:统一单位长度├──定义│└──规定了│├──原点│├──正方向│└──单位长度│└──的直线,叫做数轴└──应用├──用数轴上的点表示给定的有理数├──根据数轴上的点读出有理数└──数形结合解决问题
当堂检测1.数轴上表示-2的点在原点的_____侧,距原点的距离是______________,表示-6的点在原点的____侧,距原点的距离是_____________.左2个单位长度左6个单位长度2.在数轴上距离原点2.5个单位长度的点所表示的数是.+2.5,-2.53.数轴上一点A,一只蚂蚁从A出发爬了4个单位长度到了原点,则点A所表示的数是________.+4,-4
当堂检测4.在数轴上,点A表示-2.若从点A出发,沿数轴的正方向移动4个单位长度到达点B,则点B表示的数是()A.-6 B.-4C.2 D.4O0数形结合C
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