2025年秋季学期少先队工作计划 (1).pptxVIP

与队同行向阳生长2025年秋季学期少先队工作计划汇报人：夏夏老师日期：2025.9

前言我们将红领巾标识、规范有度的队礼和整齐洪亮的呼号作为价值引导与行为养成的重要支点；通过“项目化推进—证据化管理—过程性评价—持续性改进”的工作闭环，推动每一项活动做到有脚本、有台账、有影像、有复盘，让成长过程可见、可回顾、可借鉴。

目录01指导思想02工作目标03具体工作安排04时间安排CONTENTS

01指导思想

指导思想节奏协调层层递进目标统一大队部统筹方向与任务包01中队承接主题与执行02小队聚焦岗位与日常习惯03注重在尊重儿童身心发展规律的基础上，把仪式感、参与感与成就感融入日常

02工作目标

（一）厚植信念，播种“大德之心”＋围绕“红领巾心向党”主题设计“读一本红书、讲一次微课、做一件实事、写一段承诺”的四步闭环理想信念聆听走向表达认知走向落实以重要事件为关键节点把国旗、队旗、队礼、呼号与微宣讲形成“每周一次的精神引领”精选主讲打磨脚本优化流程

大队部评比红领巾监督岗“记录—反馈—改进—月度公示”聚焦入校、课间、就餐、离校四个高频场景，凝练《文明礼仪十条》，用简明口号与情景演练让规范“看得见、学得会、用得上”班级共创“自律公约”，从站姿坐姿、举手发言、走廊慢行到餐前餐后礼，明确可观察的行为表现。“问题及时处理、数据按周公示、成效按月评估”覆盖早到校、午间、离校三时段“同伴互