北师大版一年级上册数学课件-5-1-前后-(2).pptxVIP

第5单元位置与顺序

1前后

学习目标

2.引导学生联系实际生活，用序数解释或描述物体的前后位置关系。

1.通过在具体的情境中观察和思考，使学生认识前后的位置与顺序，深切体会前后的相对性。

3.通过观察、交流等活动，让学生充分感受到学习数学的乐趣。

都有谁参加森林运动会

开始了

我的前面有谁？我的后面有谁？

我跑在最前面，谁在我的后面？

你知道比赛结果了吗？

１号车排第（）；4号车在（）号车的后面，在（）号的前面。

卡丁车比赛

比赛开始了！

2号车在（）号车的前面，在（）号车的后面。

少年宫的前一站是（）。从文化馆到展览馆，一共有（）站；和剧场相邻的是（）和（）。

典题精讲

1.认识路牌。

典题精讲

解题思路：

公共汽车是从左往右行驶，从第1站一直到第7站。

少年宫的前一站是（）。从文化馆到展览馆，一共有（）站；和剧场相邻的是（）和（）。

图书馆

体育场

典题精讲

3

体育场

2.谁在最前？谁在最后？

小A

小C

小B

小E

典题精讲

2.谁在最前？谁在最后？

小A

小C

小B

小E

典题精讲

解题思路：左边是前，右边是后。

2.谁在最前？谁在最后？

小A

小C

小B

小E

典题精讲

解答：小B在最前，小E在最后。

4

易错提醒

错误解答

错解分析：