2025年教学教育随笔：高职思政课教师的素养要求及提升路径.docx

教学教育随笔：高职思政课教师的素养要求及提升路径

职业教育作为一种类型教育，“德技并修”是其人才培养的显著特征。高职思政课教师在培养学生德行素养方面肩负着三重角色：先进理论的传播者、课程思政的引领者和培养高素质技术技能人才的助力者。为能胜任这三重角色，高职思政课教师必须要政治素养强“三力”、专业素养炼“三能”、德行素养涵“三德”。通过组建跨界学习共同体、创新培养模式、健全激励机制，畅通校企双向流动、融通理实双向培训、贯通内外双向驱力，打造“双师型”思政课教师。?

关键词：职业教育思政教育教师素养“双师型”教师

从1999年《面向21世纪教育振兴行动计划》首次提出要办出特色的高等职业教育，