教案
NO:6
课题
布老虎舞龙
授课时间
主备教师
课型
欣赏
课时
1
授课人
教学
目标
知识技能
1、 能分辨并用自己的方式表示《布老虎》三个乐段。
2、感受《舞龙》欢快、热烈的情绪。
过程方法
随音乐用动作表演布老虎的形象。
情感态度价值观
激发学生对民间音乐的热爱。
教学
重点
分辨乐段,记忆乐曲主题
难点
关键
用动作、打击乐表现音乐
学情
分析
《布老虎》是一首形象非常鲜明的乐曲,聆听音乐时可以让学生模仿布老虎的动作进行表演,以增加欣赏音乐的趣味性
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