Unit3Weletoourschool!—Reading(教学设计)—译林版(2024)英语七年级上册
一、教学目标(核心素养导向)
(一)语言能力
学生能够准确认读并运用与学校场所相关的核心词汇,如“hall”“library”“classroombuilding”“playground”等,在口头描述或书面写作中正确搭配,例如“inthelibrary”“ontheplayground”。
is...?the...floor.型,如“Whereis...?”“Itsonthe...floor.”“Wecan...inthe...”,能围绕学校场所进行
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