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教学教育心得:高质量思政课教学的优化设计
把握思政课讲道理的本质特征,是传播真理、塑造品格、培育新人的应有之义。针对中学思政课教学过于注重文本、学理等问题,应从拓展理论视野丰富思政课的教学内容、强化实践视野涵育思政课的教学目标、培养历史视野整合思政课的教学方式以及提升国际视野开阔思政课的思维方式四个维度出发,为学生提供宽领域、高标准、深层次的高质量思政课。?
关键词:理论视野实践视野历史视野国际视野高质量思政课
2025年4月,习近平总书记在中国人民大学考察时指出:“思政课的本质是讲道理,要注重方式方法,把道理讲深、讲透、讲活。”因此,把握好思政课讲道理的实践路径是优化思政课教学的内在
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