青岛版(五年制)三年级上册数学《-7.2-两位数乘两位数竖式(不进位)》课件.pptxVIP

第7单元两位数乘两位数2两位数乘两位数竖式（不进位）

学习目标3.在探索计算方法的过程中培养自主探索意识和合作交流意识。1、使学生初步学会两位数乘两位数不进位竖式计算过程；2.在具体的情境中，用竖式计算解决相应的实际问题，感受数学与生活的联系；

复习导入竖式计算132621312262××

情景导入1“保护环境”花坛一共用了多少盆花？23×12=（盆）

探究新知方法一：先算23×1010个2323×10=230（盆）2个2323×2=46（盆）230+46=276（盆）答：一共用了276盆花。

探究新知方法二：先算20×1220个1220×12=240（盆）3个1212×3=36（盆）240+36=276（盆）答：一共用了276盆花。

探究新知方法三：竖式计算23×12234627623×12=（盆）23×2的积23×10的积276答：一共用了276盆花。

情景导入2“美化家园”花坛一共用了多少盆花？43×21=（盆）

探究新知方法一：竖式计算43×2143×21864390343×21=（盆）903答：一共用了903盆花。

探究新知方法二：竖式计算21×4321×43846390343×21=（盆）