青岛版(五年制)一年级上册数学《-7.5-十几减8、7》课件.pptxVIP

十几减8、7情境导入探究新知课堂练习课堂小结课后作业20以内的的进位加法和退位减法

从图中，你发现了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出哪些问题？

连减法继续15－8=女生第二组有几人？破十法想加法（人）

8可以分成5和3。15－5＝1010－3＝7返回(人)15－8=7

15可以分成10和5。10－8＝22＋5＝7返回(人)15－8=7

做减法，想加法。8＋（）＝15715－8=7返回(人)15－8=7

(人)14－8=14可以分成10和4。10－8＝22＋4＝68可以分成4和4。14－4＝1010－4＝68＋6＝1414－8＝66

11－8=17－8=14－8=12－8=3964用你喜欢的方法计算，说说你的算法吧！

13－7=(人)13可以分成10和3。10－7＝33＋3＝67可以分成3和4。13－3＝1010－4＝67＋6＝1313－7＝66男生第二组有多少人？

12－7=15－7=14－7=13－7=5876用你喜欢的方法计算，说说你的算法吧！

1.(1)你是怎样