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6.1 第3课时 方差 学案（含答案） 数学北师大版（2024）八年级上册.docx

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    第3课时方差学案

    班级姓名组别总分

    【学习目标】

    1.理解方差的定义及其统计学意义，掌握方差的计算方法。

    2.能够通过方差分析数据的离散程度。

    3.体会方差在实际生活中的应用价值，增强学习数学的兴趣。

    【学习过程】

    任务一：方差的概念

    活动1在本节一开始的射击问题中，甲与丁每次的射击成绩如图6-4所示，他们的平均成绩都是8环，两个人的射击表现一样吗?你对甲、丁的射击表现有什么评价?

    问题1：观察统计图，你觉得谁发挥得更稳定?你的理由是什么?

    问题2：你能设法通过计算说明两人成绩的稳定程度吗?与同伴进行交流。

    【方法归纳

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