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高中英语读写教学中的情感教育策略探究论文

摘要：本文以高中英语读写教学为背景，探讨情感教育策略在其中的重要作用。通过分析当前高中英语读写教学中存在的问题，提出相应的情感教育策略，旨在提高学生的读写能力，促进其综合素质的提升。

关键词：高中英语读写教学；情感教育；教学策略

一、问题的提出

（一）高中英语读写教学中情感教育的缺失

1.教师对情感教育的认识不足

在高中英语读写教学中，部分教师过于注重知识的传授，忽视了情感教育的重要性。他们认为，情感教育是语文、政治等文科课程的专利，与英语读写教学关系不大。然而，事实上，情感教育在英语读写教学中同样具有举足轻重的地位。忽视情感教育，容易导致学生在读写