统编版（2024）新教材小学一年级语文下册第六单元第10课《池上》教学设计.docxVIP

《池上》教学设计

【教学内容】

统编教材一年级下册第六单元第10课

【教材分析】

义务教育教科书小学语文一年级下册第六单元以“夏天”为主题，编排了《古诗二首》《荷叶圆圆》《要下雨了》和语文园地四部分内容，从不同角度展现夏天的特点，让孩子们多角度感受夏天的美好。本单元的学习重点是联系生活实际了解词语的意思。可在《古诗二首》中开始铺垫。在教学过程中可以充分调动学生的生活经验，促进学生对接生活和课文，从而更好地了解词语的意思。

本课有两首古诗，分别为唐代诗人白居易的五言绝句《池上》和南宋诗人杨万里的七言绝句《小池》。两首古诗都是作者夏天的所见，前者叙事，后者写景。《池上》以白居易一贯的通俗平易为叙事风格，采用白描手法，勾勒出一个孩子偷采白莲又不知隐藏踪迹的可爱、顽皮、纯真形象。《小池》从“小”处入手，把大自然中极其平常的细小事物池、泉、树荫、荷和蜻蜓写得有情有趣，和谐自然。本课教学设计定位于“单篇课文”任务群教学，在一课时中，将识字、朗读、理解和积累等任务联结为任务群。基于一年级的学段特点，以及一年级下册学生的身心发展特征，尝试在浅显对比读两首古诗的过程中，推进识字教学，引导学生初步养成分类整理所学汉字的意识。并在多种形式的朗读体验过程中想象作者笔下夏天荷花池的美丽，感受小娃的童真童趣，积累古诗。

【教学目标】

1.认识“诗、首、偷、浮、萍”等5个生字；会写“首、池、采”3个生字。

2.