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（北师大版）数学五年级上册《分数的基本性质》导学案及课后优化作业设计.docx

（北师大版）数学五年级上册《分数的基本性质》导学案及课后优化作业设计.docx

    《分数的基本性质》导学案

    新知导入

    新知导入

    小牛、小驴和小兔都有一块大小一样的长方形土地，都打算在地里种上花生。它们决定来一场种地比赛，比赛时限3个小时，看谁种的地最多，谁就能羸得“种地能手”称号。

    我已经种了整块地的

    我已经种了整块地的。

    我已经种了整块地的。

    我已经种了整块地的。

    请同学涂一涂，看谁是“种地能手”？

    活动探究

    活动探究

    探索活动一：探索分子与分母同时乘相同的数时分数值的变化情况

    1.涂一涂：用分数表示涂色部分。

    2.写一写：根据上面的过程，你能得到一组相等的分数吗？

    找规律

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