北师大版数学五年级下册《第四单元-长方体(二)体积单位(1)》课件.pptxVIP

北师大版数学五年级下册体积单位（1）情境导入探究新知课堂小结课后作业长方体（二）课堂练习4

淘气和笑笑今天都带来了一个新文具盒，他们都说自己的文件盒的体积大，你们觉得他们说的对吗？我装的笔的数量多。我装的东西大。情境导入

我们在以前学习过面积单位，你们知道他们是怎样定义的吗？边长为1厘米的正方形面积是1平方厘米边长为1分米的正方形面积是1平方分米边长为1米的正方形面积是1平方米数学中的体积单位也可以这样定义的。探究新知

棱长为1厘米的正方体，它的体积是1立方厘米，记作1厘米3（cm3）。1cm在我们的日常生活中，体积大约是1立方厘米的物体有小橡皮擦、小玻璃珠、我们的手指头……

棱长为1分米的正方体，它的体积是1立方分米，记作1分米3（dm3）。1dm在我们的日常生活中，体积大约是1立方分米的物体有粉笔盒、折叠台灯……

棱长为1米的正方体，它的体积是1立方米，记作1米3（m3）。1m在我们的日常生活中，体积大约是1立方米的物体有茶几、垃圾箱……

动手做一做，看一看。1.用橡皮泥切出一个1cm3的正方体。2.用硬纸板做一个1cm3的正方体的盒子。

动手做一做，看一看。3.用米尺搭出一个1m3的空间。4.1m3的空间大约能站13位幼儿园的小朋友。

同桌交流：生活中还有那些物体的体积大约是1㎝3、1dm3、1m3。

1.填上合适的体积单位。铅笔盒橡皮牙膏