苏教版六年级下册语文文言文阅读理解周末专项练习.docVIP

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苏教版六年级下册语文文言文阅读理解周末专项练习

班级：__________姓名：__________时间：__________

1.文言文阅读。

杀骆驼破瓮

昔①有一人，于瓮②中盛谷。骆驼入瓮食谷，首不得出。既不得出，其人以为忧①。有一老人来语之曰：“汝莫愁，吾教汝出，汝当斩头，自能出之。”即用①其语，以刀斩头。既杀驼，而复破瓮，如此痴⑤人，为世人所笑。

(选自《百喻经》)

（注）①昔：从前；古时候。②瓮：一种口小腹大的陶器。③以为忧：以之为忧，为此事发愁。④用：采纳。⑤痴：傻、愚蠢。

［1］解释下列句中加点的字。

（1）有一老人来语之曰??语：______________________

（2）吾教汝出汝：_______________________

（3）以刀斩头以：_______________________

（4）既杀驼而复破瓮?既：_______________________

［2］用现代汉语翻译下面的句子。

(1)骆驼入瓮中食谷，首不得出。

译文：___________________________

(2)既不得出，其人以为忧。

译文：_________________________________

(3)既杀驼而复破瓮，如此痴人，为世人所笑。

译文：_________________________________

［3］这个故事告诉我们一个什么道理？

______________________________________

2.文言文阅读。

薛谭学讴

薛谭学讴①于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗②止，钱③于郊衢④，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢⑤，求反，终身不敢言归。

（注释）①讴：唱歌。②弗：不。③钱：用酒食设宴送行。④郊衢：城市郊外的大道。⑤谢：认错，道歉。

［1］写出加点字在文中的意思。

遂辞归（______）?响遏行云（______）?求反（______）

［2］翻译“薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之”。

___________________________________________

［3］这个故事给你怎样的启示？

____________________________________________

［4］秦青是位怎样的老师？薛谭身上有什么可取之处？

_____________________________________________

3.阅读理解。

学弈

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

［1］解释下面加点的字。

（1）使弈秋诲二人弈??___________________________

（2）思援弓缴而射之?____________________________

（3）为是其智弗若与??___________________________

［2］用现代汉语翻译下面的句子。

虽与之俱学，弗若之矣。

___________________________________________________________

［3］朗读“为是其智弗若与”应该读出（______）的语气；“曰，非然也”应该读出（______）的语气。

A．反问B．疑问C．否定?D．肯定

［4］你从《学弈》这个故事中悟出了什么道理？

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4.阅读文言文。完成习题。?

扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊日：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功！”

［1］文中“桓侯”指________，“寡人”指________。

［2］“医之好治不病以为功！”这句话的意思是：________。

5.文言文阅读。

往古之时，四极废，九州裂;天不兼覆，地不周载;火爁焱而不灭，水浩洋而不息;猛兽食颛民，鸷鸟攫老弱。于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止淫水。苍天补，四极正;淫水涸，冀州平;狡虫死，颛民生。

［1］解释下列加引号的字：

（1）天不兼“覆”,地不周载.______（2）火爁焱而不灭,水浩洋而不“息”.________

（3）“断”鳖足以立四极.??_______??（4）狡虫死,颛民“生”.___________

［2］下面各句中加点的“以”与“杀黑龙以济翼州”的“以”意义相同的一句是(?)

A.策之不以其道?B.扶苏以数谏故，上使外将兵

C.诚宜开张圣听，以光