Unit4Writing教学设计沪教牛津版九年级英语下册(1).docx

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9BUnit4Writing教学设计

教学内容

Writing(p.60),Culturecorner(p.62)

教学目标

语言知识

认读和理解单词missing,fellow。

语言技能

能根据所的情境,独立撰写一则通告。

能通过阅读了解台风命名的方法。

文化意识

了解台风命名的方法。

情感态度

培养珍惜生命、热爱家园的意识。

教学重点

学习通告的结构和写作要求。

教学难点

根据所给的情境,撰写一则通告,号召同学们向灾难后失去家园的灾民伸出援手。

教学过程

Step1检查回家作业的落实情况。

各组学生在班级中表演本组编制的对话。

Step2完成Writing板块的任务

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