北京课改版数学二年级下册《第一单元-有余数的除法-1.2-有余数的除法(2)》课件.pptxVIP

有余数的除法（2）

情境导入

探究新知

课堂小结

课后作业

有余数的除法

课堂练习

情境导入

九折

八五折

探究新知

平均每件衣服上钉几粒扣子，还剩几粒？

求平均每件衣服钉几粒,还剩几粒,也就是把33平均分成5份,求每份是多少。用除法计算。

33÷5

33÷5

商

商×5

与被除数比较

5

33÷5

6

7

5×7=35

5×5=25

5×6=30

3533

2533

3033

30最接近33，并且比33小，所以商是6。

=6（粒）……3（粒）

6

30

3

5×6=30，比33小；

5×7=35，比33大。

余数是3

33÷5

答：平均每件衣服上钉6粒扣子，还剩3粒。

1.括号里最大能填几？

5

6

课堂练习

5

6

6

6

2.用竖式计算。

36÷7=

29÷6=

60÷8=

5

35

1

4

24

5

7

56

4

5……1

4……5

7……4

3.改正各题中的错误。

5

40

6

7

49

1

4.直接写出商和余数。

3

1

7

1

7

1

5.二（1）班52名同学进行跳绳比赛，每7人一组，

可以分成几组？还剩几人？

52÷7=7（组）……3（人）

答：可以分成7组，还剩3人。

这节课你们都学会了哪些知识？

有余数的除法的试商方法：利用乘法口诀求出除数与哪个数相乘的积最接近被除数，并且比被除数小，商就是这个数。

课堂小结

课后作业

【