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酸甜苦辣教案及反思

酸甜苦辣教案及反思1

一、设计意图：

酸、甜、苦、辣几种味道是小朋友在品尝食品的过程中经常接触的。最近小朋友们也经常在一起议论，自己吃了什么，它是什么味道的，吃了以后是什么感觉。为了让小朋友更进一步的体验酸、甜、苦、辣几种不同的味道。并让小朋友用完整的语言把自己的体验和感受表达出来，特设计了本活动，旨在让小朋友通过活动发展语言表达能力、想象力，体验其中的乐趣。

二、活动目标：

1、通过讲述使幼儿体验成功的喜悦，增强幼儿的自信心和合作意识。

2、学习用酸.甜.苦.辣描述食物的味道。识字：酸、甜、苦、辣，通过感官知道它们的实际意义，能用这几个字组词、造句。

3、用感官感知各种水果、饮料、副食等的味道。发展幼儿活泼开朗的性格和口语表达能力。

三、活动准备：把教室布置成七彩美食城，各种食物。如：咖啡、糖水、话梅糖、牛肉干，水果等。人手一套酸、甜、苦、辣字卡。

四、活动过程：

1、稳定情绪：律动《捡豆豆》

师提问：刚才我们捡豆豆尝了不同味道的豆豆，有酸、甜、苦、辣。

小朋友想不想尝尝真正的酸、甜、苦、辣味道啊？

幼：想。

2、导入活动听录音：放鞭炮的声音。

师问幼儿这是什么声音？幼：放鞭炮的声音。

师：七彩美食城开张了，七彩经理邀