高中道德与法治议题式教学在培养学生实践能力中的实践研究论文.docx

高中道德与法治议题式教学在培养学生实践能力中的实践研究论文

摘要：本文以高中道德与法治议题式教学为研究对象，探讨其在培养学生实践能力中的实践策略与效果。通过分析当前教育背景和实际教学需求，提出议题式教学在培养学生实践能力方面的优势，为高中道德与法治教学提供有益参考。

关键词：高中道德与法治；议题式教学；实践能力；教育背景

一、背景分析

（一）教育背景下的高中道德与法治教学需求

1.当前教育改革背景下，高中道德与法治课程的地位日益重要。在我国全面深化改革的大背景下，教育领域也在不断推进改革。高中道德与法治课程作为素质教育的重要组成部分，旨在培养学生的道德素养、法治观念和公民意识。然而，传统的教