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初中英语课堂小组合作学习中思辨能力的培养研究论文

摘要：本文以初中英语课堂小组合作学习为背景，探讨如何在此过程中培养学生的思辨能力。通过分析现有教学现状，提出具体的策略和方法，旨在为初中英语教师提供实践指导，提高学生的英语素养和思辨能力。

关键词：初中英语；小组合作学习；思辨能力；培养策略

一、引言

（一）1.初中英语教学现状分析

在当前的初中英语教学中，小组合作学习已成为一种重要的教学方式。它旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的自主学习能力。然而，在实践过程中，我们发现许多学生在小组合作学习中往往过于依赖同伴，缺乏独立思考和解决问题的能力。这种现象在很大程度上影响了学生思辨能力的培养。

2.思