Unit7WorkforPeaceLesson42教学设计
一、教材分析
【What】
本课围绕“最终的和平”展开,通过Danny和LiMing的书信交流,讲述了Danny与好友Steven因篮球比赛时间变更产生矛盾,后在Jenny的帮助下通过沟通解决矛盾重归于好的故事,还包含判断正误、短语填空、选择正确答案、翻译友谊谚语等任务。
【Why】
让学生学习与友谊、矛盾解决相关的英语表达,了解如何维护友谊,提升阅读理解、信息提取和英语交流能力,培养学生的人际交往和友谊珍视意识。
【How】
以书信交流为语篇内容,通过完成读、判断、填空等任务,引导学生学习新词汇
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