三年级上册教学设计《语文园地六》（含教学反思）.doc

三年级上册教学设计《语文园地六》（含教学反思）

语文园地六

课题

语文园地六

课型

综合性学习

授课

时间

2课时

教学

目标

1.能交流、总结一段话中关键语句可能的位置及关键语句的作用。(重点)

2.能说出由“懒洋洋、慢腾腾”等词语想象到的画面,并能选择一两个词语写句子。

3.能围绕给出的关键语句说一段话。(难点)

4.朗读、背诵古诗《早发白帝城》。

教学

重点

学习“得”的用法并仿写句子,体会“懒洋洋、慢腾腾”等词语的特点与表达效果,积累、丰富词汇。

教学

难点

探究关键语句的位置与作用,思考关键语句与段落、篇章之间的逻辑关系,培养学生的逻辑思维与分析能力。

第一课时

教学

目标

1.能交