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小学数学课时教学设计：解决购物问题多种方法探究.pdf

小学数学课时教学设计：解决购物问题多种方法探究.pdf

    一、创设情景，揭示课题

    小丽有10元钱，买了1个，还想买1本本和和1

    支，钱够吗？如果把换成，钱够吗?

    状元成才路

    二、自主探究，合作交流

    阅读与理解说一说知道了哪些信息，要解决什么问题。

    小丽有10元钱，想买、

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