37-金融企业会计-0604001534.pdfVIP

《金融企业会计》

课程教学大纲

院（系/部）：会计学系

教研室：会计学教研室

日期：2023年6月

1

《金融企业会计》课程教学大纲

课程英文名称：FinanceBusinessAccounting课程编码：0604001534

总学分/总学时：2学分/32学时理论学时/实验学时：32/0

课程性质：专业拓展课（考查课）先修课程：财务会计

课程负责人：李璇适用专业：会计学，审计学

开课单位：会计学院大纲制定者：李璇

202377

大纲审定者：韩岚岚大纲审定时间：年月日

本大纲适用2023年版会计学专业人才培养方案

一、课程简介

本课程是金融学和会计学交叉领域的一门重要课程，旨在培养学生掌握银行会计的

基本理论、方法和实务操作，以便为未来的银行工作和相关金融领域的研究打下坚实的

基础。

本课程以现行的金融会计制度为依据，依据最新的准则和银行内部监控措施对银行

相关业务进行核算，在借鉴和吸收银行的业务实践成果的基础上，阐述了银行会计的基

本理论、基本方法与基本技能，为经济管理提供所需要的会计信息并参与决策。注重实

用性、操作性和机能性。

二、课程目标与毕业要求关系

（一）课程目标

1．知识传授目标

1-1基本概念与原理阐述：介绍银行会计的定义、历史发展和在现代金融体系中的作

用；详细介绍银行会计的基础理论，如会计等式、会计假设、会计原则等；传授银行会计

的基本核算方法，如借贷记账法、分录法等。

1-2核心制度理解：深入解析资产负债表制度，使学生掌握其构成、编制方法和解读

技巧；阐述利润表制度，明确收入、费用、利润等概念的界定和计算方式；介绍现金流量

表的概念和编制方法，强化学生对银行现金流量管理的理解。

1-3操作流程掌握：详述银行会计的日常操作流程，包括凭证的填制、账簿的登记、

报表的编制等；针对收入、费用、资产、负债等核心业务，进行具体的核算方法和步骤的

传授；结合案例分析，展示银行会计在实际业务中的应用和操作技巧。

2.能力培养目标

2-1问题分析与解决：通过案例教学和模拟练习，培养学生识别和分析银行会计问题

的能力；引导学生运用所学知识，提出解决银行会计问题的合理方案；鼓励学生进行团队

2

合作，共同探讨和解决复杂的银行会计问题。

2-2实际操作能力：提供银行会计软件的操作训练，使学生熟悉银行会计的信息化处

理流程；安排实验室或实习基地进行实践操作，增强学生的实际操作能力；通过课程设计

和项目实践，使学生能够将理论知识应用于实际问题的解决中。

2-3持续学习与自我提升：培养学生的自主学习意识，鼓励其关注银行会计领域的最

新动态和法规变化；引导学生掌握有效的学习方法，如文献检索、数据分析等，以便在未

来的工作中持续学习和自我提升。

3.价值塑造目标

3-1职业道德与规范：强调银行会计人员在职业活动中应遵循的职业道德规范，如诚

信、公正、保密等；通过案例分析，让学生认识到违反职业道德规范可能带来的严重后果。

3-2风险意识与防范：

培养学生的风险意识，使其认识到银行会计在防范金融风险中的重要作用；传授风险

识别和评估的方法，帮助学生掌握防范和应对金融风险的基本技能。

3-3社会责任与担当：

强调银行会计人员在维护金融市场稳定、保护投资者权益等方面的社会责任；引导学

生树立正确的价值观，积极履行社会责任，为金融行业的健康发展做出贡献。

（二）课程目标对毕业要求的支撑关系

1