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吴川教编面试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教学过程的中心环节是（）

A.引起学习动机B.巩固知识C.领会知识D.运用知识

答案：C

2.教师教学工作的起始环节是（）

A.备课B.上课C.作业的布置与批改D.课外辅导

答案：A

3.学校教育的基础是（）

A.教师B.学生C.班级D.课程

答案：D

4.现代教育与传统教育的根本区别在于（）

A.重视实践能力的培养

B.重视创新能力的培养

C.重视高尚品德的培养

D.重视劳动品质的培养

答案：B

5.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）

A.德育B.劳动技术教育C.体育D.智育

答案：A

6.最早提出“教学相长”教育主张的著作是（）

A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《荀子》

答案：A

7.教育要适应人的发展的顺序性规律，应做到（）

A.循序渐进B.因材施教C.教学相长D.防微杜渐

答案：A

8.教育目的包括三个层次，居于第三层次的是（）

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.课程目标

D.教师的教学目标

答案：D

9.在教育目的的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于（）

A.个人本位论B.社会本位论C.知识本位论D.能力本位论

答案：A

10.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

答案：C

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于教师劳动特点的有（）

A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性E.个别性

答案：ABCD

2.学校教育制度在形式上的发展经历了（）

A.前制度化教育B.制度化教育C.非制度化教育D.义务教育E.普及教育

答案：ABC

3.以下属于教育目的的功能的有（）

A.导向功能B.激励功能C.调控功能D.文化功能E.评价功能

答案：ABCE

4.课程计划的构成要素有（）

A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年编制E.学周安排

答案：ABCDE

5.以下属于我国中小学常用的教学方法的有（）

A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.演示法E.练习法

答案：ABCDE

6.良好的班集体的基本特征有（）

A.明确的共同目标B.一定的组织结构C.共同生活的准则D.平等、心理相容的氛围E.成员之间的相互信任

答案：ABCDE

7.教师职业道德的主要范畴包括（）

A.教师义务B.教师良心C.教师公正D.教师荣誉E.教师幸福

答案：ABCDE

8.影响个体身心发展的因素有（）

A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性E.群体因素

答案：ABCD

9.教学工作的基本环节包括（）

A.备课B.上课C.作业的布置与批改D.课外辅导E.学业成绩的检查与评定

答案：ABCDE

10.现代学习方式的基本特征有（）

A.主动性B.独立性C.独特性D.体验性E.问题性

答案：ABCDE

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育为政治经济制度服务，主要是通过培养人表现出来的。（）

答案：正确

2.教育目的就是培养目标。（）

答案：错误

3.教学是学校教育中最基本的活动，在整个学校教育系统中居于中心地位。（）

答案：正确

4.教师的主导作用和学生的主体作用是相互对立的。（）

答案：错误

5.班级授课制是现代教学的基本组织形式。（）

答案：正确

6.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程。（）

答案：正确

7.教师的职业道德素养是从教师对待事业、对待学生、对待集体和对待自己的态度上来体现的。（）

答案：正确

8.个体身心发展的