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《数据采集技术》
课程教学大纲
院(系/部):计算机科学与技术学院
教研室:计算机科学与技术教研室
日期:2023.05
《数据采集技术》课程教学大纲
课程英文名称:DataGatheringTechnology课程编码:0615006007
总学分/总学时:3/48理论学时/实验学时:32/16
课程性质:专业拓展课先修课程:程序设计基础、数据库系统原理
课程负责人:邵明雯适用专业:软件工程(校企合作)专业
开课单位:计算机科学与技术学院大纲制定者:邵明雯
大纲审定者:毛艳艳大纲审定时间:2023.05
本大纲适用2023年版软件工程(校企合作)专业人才培养方案
一、课程简介
本课程旨在介绍数据采集技术的基本原理、方法和应用,使学生掌握数据采集的
核心技能。课程将涵盖数据采集的各个方面,包括网络爬虫技术、正则表达式、数据
解析库、自动化测试工具、数据库数据采集等。通过本课程的学习,学生将能够构建
高效的数据采集系统,提取和分析互联网上的大量数据,为数据分析和数据挖掘提供
有力支持。同时,本课程还将注重培养学生的法治意识和职业道德,引导学生正确理
解和使用数据采集技术,遵守道德和法律约束。
学生通过本课程学习,可以掌握数据采集的概念,了解其应用价值。掌握采集数
据的类型、数据采集流程以及数据采集方法等。掌握网络爬虫概念,掌握使用urlib库
和requests库进行网页数据爬取,掌握使用正则表达式、lxml模块与XPath、BeautifulSoup、
Selenium等解析数据。掌握爬虫框架Scrapy的核心组件、运行流程及如何使用Scrapy
框架爬取全站数据等。掌握相关数据采集和团队协作应具备的基础知识和技能,进而
使用课程的方法来指导未来的软件开发相关的工作和学习。
二、课程目标与毕业要求关系
(一)课程目标
1.知识传授目标
1-1掌握数据采集的基础知识,包括网络爬虫的基本思想和技术。
1-2了解Web的工作原理、HTTP协议、网页字符编码等基本概念。
1-3掌握不同数据采集工具和方法的使用,如urllib、requests、Scrapy、Selenium、
BeautifulSoup、Scrapy等。
1-4掌握日志数据与数据库数据采集的方法和技术的使用,如ELK、Filebeats、
LogStash等。
2.能力培养目标
2-1能够熟练利用Python标准库和第三方库采集爬虫数据,具备使用不同策略采
集互联网的数据的技能。
2-2能够编写具有一定复杂度的、规范的、符合算法设计的爬虫程序,能够利用数
据采集收集海量数据并解析。
3.价值塑造目标
3-1引导学生正确理解和使用数据采集技术,遵守道德和法律约束。
3-2强调数据采集在社会发展中的重要作用,培养学生的责任感和使命感。
3-3具有团队协作能力,能够有效地进行人际沟通,并且在工程实践中具有一定的
组织和协调能力。
(二)课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求课程目标支撑强度建议占比
1.工程知识:具有专业所需的数学、自然科学和
工程基础等基础知识,扎实掌握从事软件开发所
需的计算机科学、大数据技术与应用、数学、自课程目标1H0.40
然科学和软件工程知识,并能将知识用于解决计
复杂工程问题。
3.设计/开发解决方案:掌握软件工程基础知识、
专业基本理论和方法,具备解决软件工程实际问
题的能力;能够在工程设计中体现创新意识和能课程目标2H0.35
力,综合考虑社会、健康、安全、法律、文化以
及环境等因素。
8.职业规范:具有
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