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《Python程序设计基础》

课程教学大纲

院（系/部）：计算机科学与技术学院

教研室：软件工程

日期：2023.05.01

《Python程序设计基础》课程教学大纲

课程基本信息

课程名称（中/英）：

课程编号：0615002062Python程序设计基础/PythonProgramming

Fundamentals

学分：3总学时：48理论学时：32实践学时：16

课程性质：选修开课学期：5适用专业：软件工程

先修课程：程序设计基础

开课单位：计算机科学与技术学院大纲版本：2023

制定（修订）人：刘源审核人：何凯批准人：李大社

1.课程简介

本课程是软件工程专业的专业拓展课程。课程内容主要包括Python序列结

构、选择结构、循环结构、函数、类、字符串、正则表达式、文件操作、异常处

理等编程基础，以及Python在网络爬虫、数据分析、数据可视化方面的应用介

绍。通过课程学习，学生能够理解并掌握Python基本语法和编程技巧，熟练使

用Python及相关标准库和扩展库，快速实现数据的爬取、分析和可视化，培养

数据思维、创新意识及采用编程手段分析和解决实际问题的能力。

本课程的前序课程是程序设计基础，该前序课为理解Python的基本概念、

基础语法和数据结构奠定了编程思维。课程讲授的Python数据处理相关技术，

为进一步学习机器学习、数据挖掘等课程奠定了必备的能力基础。

2.课程思政落实措施

充分发挥专业课的在思政教育方面的作用，发掘课程中隐含的思政元素，与

专业知识讲授同向同行，将立德树人贯穿课程始终。在Python概述章节，讲述

Python诞生及发展历程，破除学生对Python语言的神秘感和对国外技术的盲目

崇拜，在此基础上，将我国在编程语言创造领域的落后状态，与我国在互联网、

人工智能等高科技领域的世界领先地位作对比，激发学生的爱国主义热情、民族

自豪感和使命感，培养学生对软件专业及行业的认识，增强学习能动性，促进学

生奋发拼搏；结合Python语法规范、编程技巧、应用案例等内容，要求学生对

待学习不仅要有一丝不苟、认真细致的态度，更要有勇往直前、迎难而上的勇气；

在课程学习过程中，要求学生保持谦虚谨慎、协作互助、实事求是的精神；在课

程作业环节，要求学生独立思考，分析问题，并提出解决方案，潜移默化地培养

学生的创新意识和工匠精神等相关职业素质，为今后工作打下良好基础。

3.课程目标

课程目标1：理解Python内置对象、运算符、表达式、序列结构、循环结

构、函数、类、字符串、正则表达式、文件、异常处理等基本概念、语法特性和

编程技巧，能够对例题答案中的编程思路进行改进，或针对同一问题，使用不同

编程思路实现多种解决方案，具有一题双解的创新意识。（支撑毕业要求指标点

3.3）

课程目标2：掌握Python常用数据处理扩展库的用法，主要包括urllib、

scrapy、BeautifulSoup、pandas和matplotlib，能够针对智能信息管理系统的

数据处理需求，选择合适的数据处理扩展库，快速实现数据的爬取、分析和可视

化，并能分析解决方案的局限性。（支撑毕业要求指标点5.3）

课程目标3：能够借助互联网追踪Python热门应用领域及在这些领域中的

应用特点，在此基础上论述Python在热门应用领域中的技术发展趋势，同时能

够在国外主流编程技术论坛上，就Python疑难问题进行搜索、提问和解答。（支

撑毕业要求指标点10.3）

4.课程目标与毕业要求对应关系

课程支撑建议