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《毕业设计（论文）》

课程教学大纲

院（系/部）：计算机科学与技术学院

教研室：计算机科学与技术教研室

日期：2023.05

毕业设计（论文）课程教学大纲

课程基本信息

课程名称（中/英）：

课程编号：0615001025

毕业设计（论文）/GraduationProject

学分：7总学时：14周理论学时：0实践学时：448

课程性质：专业拓展课开课学期：8适用专业：计算机科学与技术

先修课程：全部专业课程

开课单位：计算机科学与技术学院大纲版本：2023

制定（修订）人：刘大伟审核人：毛艳艳批准人：李大社

1.课程简介

毕业设计是计算机科学与技术专业本科教学过程中一个重要的科研训练与

综合性实践教学环节，是工程技术人才培养方案中的必修课程。该课程是学生在

教师指导下，独立自主从事科学研究工作的初步尝试，是学生毕业及获取毕业证

和学位证的根本性依据，旨在培养学生综合运用本专业所学理论、知识和技能解

决复杂工程问题的能力。

本课程基于学生已掌握的计算机基础知识和实践经验，在调研本专业领域发

展状况和当前社会经济发展的基础上，要求学生运用所学专业基础知识，分析、

设计和完成毕业设计课题所要求的各项工作任务。

2.课程目标

通过参与毕业设计全部环节并独立完成一个计算机软硬件系统的分析、设计

和开发过程，使本专业学生具备解决计算机领域复杂工程问题和科学问题的能

力。课程目标具体分为以下六个方面：

课程目标1：能够运用专业基础知识和基本原理，针对领域复杂工程问题，

进行抽象与建模确定论文选题，通过检索和综合分析相关文献，寻找解决方案并

分析影响因素，获得有效结论。（支撑毕业要求指标点2.4）

课程目标2：能够依据选题进行计算机应用系统整体设计，提供解决方案，

完成系统开发，并综合考虑法律、健康、安全、文化、社会以及环境等因素给出

总体运行效果的评估和总结。（支撑毕业要求指标点3.4）

课程目标3：能够基于科学原理并采用科学方法针对毕业设计课题中的复杂

工程问题开展研究，设计实验方案并实施，对实验数据进行分析和解释，通过信

息综合得到合理有效的结论。（支撑毕业要求指标点4.4）

课程目标4：毕业设计过程中具有毕业设计工作成果总结与展示、论文撰写、

解答质疑和交流探讨的能力。能够在毕业答辩过程中，体现较好的团队协作能力

和语言表达能力。（支撑毕业要求指标点10.1）

课程目标5：在毕业设计实施过程中具有管理意识，能够将计算机工程项目

管理和经济决策的方法和技术用于毕业设计所开发的计算机软硬件系统，并能在

多学科协作环境中有效应用。（支撑毕业要求指标点11.2）

课程目标6：在毕业设计实施过程中，具备自主学习和终身学习意识。能够

跟踪并了解本学科相关的重要科学与技术进展及前沿发展趋势，结合毕业设计选

题进行知识扩展。（支撑毕业要求指标点12.2）

3.课程目标与毕业要求对应关系

支撑建议

毕业要求指标点课程目标

强度占比

2、问题分析：能够运用数学、

自然科学和工程科学的基本指标点2.4能够运用计算

原理以及计算机科学与技术机科学与技术专业基本原

专业知识，识别、表达、并通理，借助文献研究方法，课程目标1H18%

过文献研究分析计算机应用分析过程的影响因素，获