原创力文档教学目标：
1.知道圆心角、弧的概念，掌握弧长计算。
2.学习将生活语言转化成数学语言、数学符号，将实际问题转化为数学问题。
3.在弧长的推导过程中，体会从特殊到一般的数学思想，体会部分和总体的关系。
教学重难点：用弧长计算弧长
教学过程：
（一）复习：
圆的周长C=πdC=2πr
（二）引入新课：
这节课讲弧长，首先什么是弧长？
教学目标：
1.知道圆心角、弧的概念，掌握弧长计算。
2.学习将生活语言转化成数学语言、数学符号，将实际问题转化为数学问题。
3.在弧长的推导过程中，体会从特殊到一般的数学思想，体会部分和总体的关系。
教学重难点：用弧长计算弧长
教学过程：
（一）复习：
圆的周长C=πdC=2πr
（二）引入新课：
这节课讲弧长，首先什么是弧长？
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