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2025年心理医生常见心理评估技巧模拟考试试题及答案解析

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一、选择题

1.在进行心理评估时，评估者应首先建立良好的信任关系，这主要通过哪种方式实现（）

A.直接提出敏感问题

B.采取冷漠的态度

C.积极倾听和共情

D.强调评估的客观性

答案：C

解析：建立良好的信任关系是心理评估成功的基础。积极倾听和共情能够让被评估者感受到尊重和理解，从而更愿意敞开心扉，提供真实的信息。直接提出敏感问题可能会让被评估者产生防御心理，冷漠的态度则不利于关系的建立，强调客观性虽然重要，但不是建立信任的首要方式。

2.对于一个声称有自杀意念的来访者，评估者应首先采取哪种措施（）

A.立即将其送往医院

B.与其争论自杀的合理性

C.评估其自杀风险等级并制定干预计划

D.告诉他自杀不可取

答案：C

解析：面对有自杀意念的来访者，评估者需要冷静地评估其自杀风险等级，包括自杀意念的强度、计划的具体性、实施自杀的易得性等，并根据评估结果制定相应的干预计划。立即送往医院可能过于激烈，争论自杀的合理性或告诉其自杀不可取都可能激化矛盾，不利于情况的控制。

3.在使用投射测验进行心理评估时，评估者主要通过什么来解释结果（）

A.被试者的语言描述

B.被试者的绘画作品

C.评估者的主观判断

D.标准化的评分量表

答案：A

解析：投射测验的解释主要依赖于评估者对被试者反应内容的理解，特别是其语言描述。被试者的语言描述能够反映其内心深处的想法和感受，是解释投射测验结果的重要依据。绘画作品、评估者的主观判断和标准化的评分量表虽然也起到一定的辅助作用，但不是主要依据。

4.心理评估报告中，哪些内容通常不需要详细描述（）

A.评估目的和评估方法

B.被评估者的个人史和家族史

C.评估结果的分析和解释

D.评估者的个人意见和推测

答案：D

解析：心理评估报告应客观、严谨，需要详细描述评估目的、评估方法、被评估者的个人史和家族史、评估结果的分析和解释等内容。评估者的个人意见和推测不应在报告中出现，以免影响评估的客观性。

5.在进行认知评估时，评估者主要通过什么来了解被评估者的认知功能（）

A.询问被评估者的主观感受

B.观察被评估者的行为表现

C.测量被评估者的生理指标

D.使用标准化的认知测验

答案：D

解析：认知评估主要是通过使用标准化的认知测验来了解被评估者的认知功能，包括记忆力、注意力、语言能力、执行功能等。询问被评估者的主观感受、观察被评估者的行为表现、测量被评估者的生理指标可以作为辅助手段，但不是主要方法。

6.对于一个情绪不稳定的来访者，评估者应采取哪种态度（）

A.保持严格的距离

B.表现出强烈的同情

C.保持中立和客观

D.不断给予建议

答案：C

解析：对于一个情绪不稳定的来访者，评估者应保持中立和客观的态度，避免表现出强烈的同情或不断给予建议，以免影响评估的客观性，也不利于来访者的情绪稳定。保持适当的距离可以确保评估的顺利进行。

7.在使用结构化访谈进行心理评估时，评估者主要依据什么进行提问（）

A.被评估者的反应

B.评估者的个人兴趣

C.标准化的访谈提纲

D.评估者的经验

答案：C

解析：结构化访谈是指评估者依据标准化的访谈提纲进行提问，确保所有被评估者都接受相同的评估内容，有利于评估结果的可比性。被评估者的反应、评估者的个人兴趣和评估者的经验可以作为调整提问的参考，但不是主要依据。

8.在解释心理评估结果时，评估者应避免什么（）

A.提供具体的建议

B.使用专业的术语

C.强调评估结果的意义

D.表达个人的观点

答案：B

解析：在解释心理评估结果时，评估者应使用被评估者能够理解的语言，避免使用过多的专业术语，以免造成误解。提供具体的建议、强调评估结果的意义、表达个人的观点（在客观分析的基础上）都是可以接受的，但需要谨慎处理。

9.对于一个文化背景特殊的来访者，评估者应首先了解什么（）

A.其文化背景的具体情况

B.其主要的社会关系

C.其职业和经济状况

D.其教育水平

答案：A

解析：对于文化背景特殊的来访者，评估者应首先了解其文化背景的具体情况，包括其文化价值观、信仰、生活习惯等，以便更好地理解其行为和想法，避免文化偏见。主要的社会关系、职业和经济状况、教育水平虽然也需要了解，但不是首要的。

10.在进行心理评估时，评估者应如何处理被评估者的隐私（）

A.与朋友分享评估结果

B.仅在必要时向相关人员透露

C.将评估结果用于商业目的

D.要求被评估者签署保密协议

答案：B

解析：被评估者的隐私是其基本权利，评估者有责任保护其隐私。仅在必要时向相关人员（如治疗