2025-2026学年赣美版（2024）小学美术三年级上册《童心向党》教学设计.docxVIP

2025-2026学年赣美版（2024）小学美术三年级上册

《童心向党》教学设计

一、学情分析

年龄特点：三年级学生处于情感发展的关键期，对“故事化内容”兴趣浓厚，喜欢用绘画表达内心感受，但注意力易被具象事物吸引，对“红船精神”“党的历史”等抽象概念缺乏直观认知，需通过具象载体（如红船模型、英雄形象）建立情感联结。

知识基础：此前通过《活字印古籍》等课程积累了主题创作与色彩搭配经验，能运用简单线条、图形表现物体，但对“红色文化符号”（如党旗、红船、五角星）的象征意义了解较少，缺乏将“情感—符号—画面”转化的能力。

能力短板：绘画中易出现“红色元素堆砌”“主题不明确”等