冀教版数学五年级上册第三单元第六课时 循环小数 同步练习（含解析）.docxVIP

冀教版数学五年级上册第三单元第六课时循环小数同步练习

一、填空题。(共4题；共10分)

1．（2分）4.5954954......保留一位小数是，保留两位小数是。

2．（2分）7.5999......保留两位小数是，保留三位小数是。

3．（3分）6.0807807......保留一位小数是，保留两位小数是，保留三位小数是。

4．（3分）13.06464......是小数，用简便方法表示是，将它保留三位小数是。

二、判断题。(共4题；共4分)

5．（1分）求商的近似值，只要除到商比要保留的位数多一位就可以了。（）

6．（1分）位数多的小数一定比位数少的小数大。（）

7．（1分）2567÷2.5=25.67÷250。（）

8．（1分）1÷7的商保留一位小数是0.1。（）

三、选择题。(共4题；共4分)

9．（1分）（）是循环小数。

A．14.141414 B．6.888 C．0.2323...... D．2.99898

10．（1分）3.99......保留两位小数是（）。

A．4.00 B．4 C．3.99 D．3.90

11．（1分）7÷9=0.777......的商是（）。

A．准确值 B．近似值 C．有限小数 D．无法确定

12．（1分）7.8757575......是（）小数。

A．有限小数 B．近似小数 C．循环小数 D．无法确定

四、解决问题。(共3题；共3分)

13．（1分）某纺织厂的一台织布机3.5小时织布24米，这台织布机平均每小时织布多少米？（得数保留两位小数）

14．（1分）一个城市一天产生200吨生活垃圾，如果一辆垃圾清运车一次可以运送垃圾1.5吨，一次运完这些垃圾需要多少辆垃圾清运车？（得数保留整数）

15．（1分）循环小数0.3

答案解析部分

1．【答案】4.6；4.60

【解析】【解答】4.5954954......保留一位小数是4.6，保留两位小数是4.60。

故答案为：4.6；4.60。

【分析】保留一位小数，看小数部分百分位上的数四舍五入；保留两位小数，看小数部分千分位上的数四舍五入，据此解答.

2．【答案】7.60；7.600

【解析】【解答】7.5999......保留两位小数是7.60，保留三位小数是7.600。

故答案为：7.60；7.600。

【分析】保留两位小数，看小数部分千分位上的数四舍五入；保留三位小数，看小数部分万分位上的数四舍五入，据此解答.

3．【答案】6.1；6.08；6.081

【解析】【解答】6.0807807......保留一位小数是6.1，保留两位小数是6.08，保留三位小数是6.081。

故答案为：6.1；6.08；6.081。

【分析】保留一位小数，看小数部分百分位上的数四舍五入；保留两位小数，看小数部分千分位上的数四舍五入；保留三位小数，看小数部分万分位上的数四舍五入，据此解答.

4．【答案】循环；13.06(.)4(.)；13.065

【解析】【解答】13.06464......是循环小数，用简便方法表示是13.06.4.，将它保留三位小数是13.065。

【分析】根据循环小数的定义：一个小数的小数部分，有一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这个小数叫做循环小数；一个循环小数的小数部分依次不断重复出现的数字叫做这个循环小数的循环节，简便方法写循环小数时，在循环节的首尾两个数字上打循环点，据此简写；保留三位小数，看小数部分万分位上的数四舍五入，据此解答.

5．【答案】正确

【解析】【解答】求商的近似值，只要除到商比要保留的位数多一位就可以了，此题说法正确.

故答案为：正确.

【分析】根据求近似数的方法可知，求商的近似值，只要除到商比要保留的位数多一位就可以了，根据要保留的位数的下一位上的数字四舍五入，据此解答.

6．【答案】错误

【解析】【解答】根据分析可知，位数多的小数不一定比位数少的小数大，例如：1.23＜2.1，原题说法错误.

故答案为：错误.

【分析】比较小数大小的方法是：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位相同的，百分位上的数大的那个数就大……，据此解答.

7．【答案】错误

【解析】【解答】2567÷2.5=25670÷25，原题计算错误.

故答案为：错误.

【分析】计算除数是小数的除法：先移动除数的小数点，使它变成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的补“0”），然后按照除数是整数的除法法则计算，据此解答.

8